Durante dois anos, os professores dos Estados Unidos
tiveram de confrontar-se com a
mudança imposta pela alteração de um sistema de
avaliação, baseado no controlo dos
resultados dos alunos e dos normativos profissionais e
substituí-lo por um sistema de
prestação de
contas orientado para objectivos e resultados.
Os estudos
internacionais e os relatórios efectuados sobre “aquilo que os alunos sabem e
aquilo que ele sabem fazer” mostram que é importante reverter a situação dos
maus resultados dos alunos, principalmente dos alunos Portugueses. Uma das
soluções encontradas foi a de uma avaliação do desempenho dos professores,
através de um “perfil de desempenho docente”. Perfil este que assenta em vários
referentes: profissionais, éticos, pessoais e sociais.
No entanto,
entretanto questionei-me:
Haverá uma
relação directa em entre a eficiência/eficácia ou desempenho de um professor e
o sucesso dos seus alunos?
Por outras
palavras, o sucesso dos alunos só acontece se os professores tiverem um bom
desempenho?
Haverá casos em que os professores têm um mau
desempenho mas os alunos têm sucesso escolar?
Quantos de
nós tivemos maus professores, mas tirávamos boas notas?
Ana Raquel Sousa
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